武汉科技大学中南分校

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生物工程---一、培养目标　　本专业培养能够适应社会和经济发展需要，掌握生物技术及其产业化的科学原理、工艺技术过程和工程设计的基本理论、知识和技能；熟悉生物工业的有关方针、政策和法规；了解当代生物工业发展动态和应用前景；能在企、事业单位从事生物技术与工程的设计、生产、管理和新产品的开发工作；具有良好的科学素质及实际工作能力的高级应用型专门人才。二、主要课程　　高等数学、有机化学、无机与分析化学、生物化学、化工原理、生化工程、植物学、动物学、人体解剖生理学、普通生物学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、遗传学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、蛋白质工程、生化产品分离纯化、发酵工程工艺学、生物制药技术、生物信息学等。三、学制：四、授予学位：工学学士  


环境工程---一、培养目标　　本专业培养能够适应社会和经济发展需要，掌握环境保护、管理、监测和污染防治的基本理论、知识和技能；熟悉有关方针、政策和法规；了解科学发展的理论前沿和动态；能在政府部门或企、事业单位，从事环境工程的规划、设计、研究、管理和产品开发工作；具有良好的科学素质和实际工作能力的高级应用型专门人才。二、主要课程　　无机与分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、化工原理、环境化学、普通生物学、环境微生物学、工程制图、工程数学、工程力学、环境生态学、生态与环境评价、环境分析与监测、环境工程学、水污染控制工程、大气污染治理、大气污染控制工程、环境控制与管理、环境法律法规等。三、学制：四、授予学位：工学学士  

    武汉科技大学中南分校是经国家教育部批准，具有独立颁发学历文凭资格,以本科层次教育为主的普通高等学校。学校地处风景秀丽的武汉东湖新技术开发区，环梅楠山，临汤逊湖，校园占地千亩，建筑面积40万平方米。校园环境优美，景色怡人，是莘莘学子求知的理想佳园。
        在党和国家实施科教兴国战略、大力发展高等教育的大好形势下，学校坚持与时俱进、开拓创新，以超常思维实现超常发展，探索全新办学之路，取得了显著的成绩。办学8年来，学校已发展成拥有10个学院、40个本（专）科专业，在校普通本（专）科学生16000余人，享有良好社会声誉的新型高等学府。
        学校现有信息工程学院、生命科学学院、城市建设学院、商学院、文法学院、外语学院、艺术学院、现代教育技术学院、培训学院等10个学院及一个研究所——高等教育研究所（成功素质教育研究所）。现开办有计算机科学与技术、电子信息工程、环境工程、生物工程、土木工程、工业工程、工程管理、国际经济与贸易、法学、市场营销、工商管理、会计学、人力资源管理、临床医学、护理学、英语、音乐学、艺术设计等21个本科专业及证券与期货、涉外文秘与公共关系、保险、旅游管理、酒店管理、经贸英语、计算机及应用、机电一体化、工程造价管理、工程监理、工业与民用建筑工程、建筑装饰技术、园林、高级护理、预防医学（灾害防治）、电脑艺术设计、广告策划与制作、摄影艺术、动画、表演、音乐等19个专科专业。
        学校在高等教育中首创“成功素质教育”教育理念。围绕实施成功素质教育，学校系统地提出了“超前发展、创新教育、实用教学、系统教育、实践至上知识为本、学生至上教师为本、因材施教、从严治校”八大办学理念。在办学理念指导下，学校力改高等教育传统培养模式，以培养成功素质为目标，制定并实施独具我校自身特色的专业培养计划；从课程体系、理论教学、实践环节、考试考核等各方面实施全方位的改革，开创了一条全新的高等教育人才培养模式。
        学校在高等教育中首创素质学分制和素质导师制，以塑造学生成功素质为培养目标，全面实施大学生成功素质教育。学校将学生的非专业素质与专业素质的培养放在同等重要位置， 非专业素质与专业素质同时列入素质学分，学生完成教学计划规定的必修、选修、任选课程和其他教学环节，获取相应学科专业最低素质学分即可毕业，毕业时间可提前1年或推迟1-2年。学生毕业，颁发国家承认学历的普通本、专科毕业证书，符合学士学位授予条件的授予武汉科技大学学士学位。
        学校以“笃志、博学、崇实、拓新”为校训。确立“三个一切”的办学宗旨，那就是“一切为了学生、一切为了提高教学质量、一切为了学校发展”，而“三个一切”的落脚点是一切为了学生，学校的一切工作围绕培养学生的成功素质来展开。
        经过几年的实践，学校已形成了独具特色的“一二三四”的办学模式和培养目标。办学模式即一个特色——成功素质教育的办学特色；两个课堂——专业素质课堂和非专业素质课堂；三个阵地——学校、家庭和社会；四支队伍——教师队伍、素质导师队伍、科研实验人员队伍、管理人员队伍。培养目标即强调学好一项专长；掌握英语和计算机两项基本技能；夯实一笔字、一口话、一手文章三项基本功；塑造笃志、博学、崇实、拓新四种基本品质。 “一二三四”的培养目标明确定位了学生的成功素质要求，而“一二三四”的办学模式为培养学生的成功素质提供有力的保障。
        学校大力加强师资队伍建设，大量引进高素质师资。现有全职专业教师510余人，非全职教师300余人，专职素质导师150余人，其中教授、副教授220余人。形成了一支素质优良、结构合理且具有强烈敬业精神的优秀教师队伍。
        学校的教学突出“厚基础、强能力、重实训、扬特长”特点，着重培养学生的创新精神和创造能力；为确保教育教学质量，学校成立了由20余名知名专家组成的专家咨询委员会，定期研究学校发展方向、总体规划、师资队伍建设、学科发展及学生培养模式等重大问题；学校设有教学督导机构，建立了由学生、教师、主管部门三方面参与的教学效果评价体系，对教学过程进行科学评价和监控；学校实施专职素质导师制度，狠抓学生综合素质教育；学校成立了客座教授委员会，聘请了近200名客座教授，同时与民盟湖北省委员会合作开办博士论坛，每周作一场学术报告，营造学校学术及人文氛围。
        学校大力加强实践设施建设。学校图书馆有藏书60万册，拥有与教学相配套完全满足教学需要的各类实验实训设施，有些实验、实训设施在国内高校中处于领先地位，建有高等学校领先水平的校园计算机网络。学校强化实践环节，50%以上的学科专业拥有我校自有实习基地，另外通过与企业及各类社会单位建立联系，保证了全校学生完备的实践动手能力培养。同时，学校鼓励同学们的个性发展。学校开展的各种丰富多彩的学习、科研、文体活动和各种学生社团为学生提供了展示个性特长和培养非专业素质的宽阔舞台。过硬的专业知识和动手能力使我校的学生一次性就业率达90%以上，居同类高校前列。
        学校生活设施完备，拥有设施齐全的标准化学生宿舍19栋，全部实行公寓式管理；建有3大学生食堂（第四食堂正在建设之中）；学生超市、医院、澡堂等各种生活设施齐全，为全校师生提供良好的生活服务。
学校广泛开展国际交流与合作，已与国外很多高等学校洽谈并建立校际交流关系，为学生拓展了更加宽广的求知平台。
        武汉科技大学中南分校正充满生机和活力实现超常发展！