序号 | 招聘岗位 | 招聘 人数 | 专业要求 | 条件要求
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1 | 药学系 教师(学科带头人) | 1 | 药学专业 | 博士或正高职称的药学专业人才, 有科研项目者优先。
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2 | 药学系 教师(学科带头人) | 1 | 药物分析技术专业 | 博士或正高职称的药物分析技术专业人才,有科研项目者优先。 |
3 | 中药系 教师(学科带头人) | 1 | 中药栽培 专业 | 博士或正高职称的中药栽培专业人才,有科研项目者优先。
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4 | 中药系 教师(学科带头人) | 1 | 中药制剂 专业 | 博士或正高职称的中药制剂专业人才,有科研项目者优先。
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5 | 生物工程系教师(学科带头人) | 1 | 微生物发酵专业 | 博士或正高职称的微生物发酵专业人才,有科研项目者优先。
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6 | 管理系 教师(学科带头人) | 1 | 药品经营与管理专业 | 博士或正高职称的药品经营与管理专业人才,有科研项目者优先。 |
7 | 药学系 教师 | 2 | 药剂学专业(制药工程方向) | 全日制硕士研究生及以上学历(本 科段须是药剂学专业)。
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8 | 药学系 教师 | 1 | 临床药学 专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本 科段须是临床药学专业)。
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9 | 生物工程系教师 | 1 | 药剂学专业(生物药剂方向) | 全日制硕士研究生及以上学历(本 科段须是药剂学专业)。
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10 | 生物工程系教师 | 1 | 生物化工 专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本 科段须是生物化工类专业)。
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11 | 生物工程系教师 | 2 | 生物(医学)工程类专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本 科段须是生物学类专业)。
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12 | 保健营养学系教师 | 1 | 化学工程专业(精细化工<化妆品>方向) | 全日制硕士研究生及以上学历(本 科段须是化学工程专业)。
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13 | 管理系 教师 | 2 | 医药市场营销学类专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本 科段须是医药市场营销学类专业)。 |
14 | 管理系 教师 | 2 | 物流工程 专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本科段须是物流工程或医药物流或 医药市场营销学专业)。
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15 | 管理系 教师 | 1 | 药事管理学 专业 | 全日制硕士研究生及以上学历。 |
16 | 思想政治理论课教研部教师 | 1 | 思想政治、哲学或马列专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本科段须是思想政治、哲学或马列专 业);中共党员。
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17 | 实训教师 | 1 | 生物制药或相关专业 | 本科及以上学历,有实践工作经验,熟悉生物制药发酵工艺,从事岗位工作5年以上的高级工程师 或工程师。
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18 | 实训教师 | 1 | 生物制药或相关专业 | 本科及以上学历,熟悉生物制药提炼工艺,从事岗位工作5年以上的 高级工程师或工程师。
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19 | 实训教师 | 1 | 制药工程 专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本科段须是制药工程专业);能胜任从事制药机械及GMP生产管理。 |
20 | 实训教师 | 2 | 生物或化学相关专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本科段须是生物或化学相关专业);能熟练操作气相色谱仪、高效液相 色谱仪及其它精密仪器。承担化妆品、保健品分析检验研究课题的优先
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21 | 实训教师 | 1 | 制药工程或相关专业 | 全日制本科及以上学历,有实践工作经验,熟悉固体、液体等制剂技术工艺过程,熟悉GMP车间管理、从事岗位工作5年以上的工程师、 工艺师等。shifansheng.com
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22 | 网络中心 | 1 | 计算机类专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本科段须是计算机专业);全国计算机专业三级以上或网络工程师职称。 |
23 | 图书馆 | 1 | 图书馆专业 | 全日制硕士研究生及以上学历(本 科段须是图书馆专业)。
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24 | 思想政治理论课教研部教师 | 1 | 心理学专业 | “211”工程院校、省内重点建设高校心理学专业,全日制本科及以上学历应届毕业生;具备心理咨询师三级以上执业资格;普通话二甲以上;具有较强的组织协调能力和人际沟通能力;担任过系级以上学生干部者优先,中共党员优先。 |
25 | 管理系教师 | 1 | 人力资源管理专业 | 全日制本科或以上学历;工作经历3年以上;具备较强的协调、沟通能力,良好的文字综合能力;英语六级、全国高校非计算机专业计算机水平二级以上。 |
合计 |
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